Volume 4 AB

AB 19

AB 20

AB 21

AB 22

AB 23

AB 24


ACT 19

シーン 19-1 乗り換えるのには……。

☊19-1-1C What’s the purpose?目的は?(BTS 1)

☊19-1-2PC Gathering information for purposeful action 行動に必要な情報を得る (BTS 1)

☊19-1-3P Predicting a bleak outcome 悲観的な予測をする(BTS 3)

☊19-1-4P Summarizing a situation 状況をまとめる (BTS 2)

シーン 19-2 わけわかんない。

☊19-2-1C Inferring what it means 真相を確かめる(BTS 2, 4)

☊19-2-2P Disagreeing vaguely 柔らかく否定する (BTS 4)

☊19-2-3P Agreeing by restating 同感する (BTS 5)

☊19-2-4P Agreeing with an assessment with a caveat 条件付きで同調する (BTS 4)

シーン 19-3 外すわけにもいきませんし……。

☊19-3-1C Listening to complaints 苦情を聞く(BTS 2, 4)

☊19-3-2P Refuting others’ self-assessment 本人の主張をくつがえす (BTS 6)

☊19-3-3P Rejecting an option 可能性を否定する (BTS 6)

☊19-3-4P Warning or believing, depending on the person 人によって評価を変える (BTS 10)

シーン 19-4 遅れるわけないですよね。

☊19-4-1C What do you mean? どういうわけ? (BTS 4, 7, 8)

☊19-4-2P Denying assumptions 憶測を否定する (BTS 6)

☊19-4-3P Staying optimistic 悲観的にならない (BTS 7)

シーン 19-5 もしあと5分遅れて(い)たら……。

☊19-5-1C Recognizing that it was a close call 危なかった状況を思い起こす (BTS 9)

☊19-5-2P Admitting that it just barely worked out 対処できたことを伝える

☊19-5-3P Breathing a sigh of relief 安堵の気持ちを伝える (BTS 8)

シーン 19-6 ブライアンの話(予想外の展開)

☊19-6-1C Storytelling 話を聞く (BTS 10)

☊19-6-2P Giving a related comment 適切な合いの手をうつ (BTS 9)

☊19-6-3P Summarizing an outcome 結果をまとめる (BTS 10)


ACT 20

シーン 20-1 お帰りになりました。

☊20-1-1C Being polite 丁寧な態度 (BTS 1)

☊20-1-2P Stating what someone else has done 第三者の行動を伝える (BTS 1)

☊20-1-3P Reporting/Explaining/Admitting 伝える・説明する・認める (BTS 3)

☊20-1-4P Regretting 残念がる (BTS 2)

シーン 20-2 かえってよくないよ。 

☊20-2-1C Which proverb? どのことわざ? (BTS 4)

☊20-2-2P Presenting a contradiction 反対の可能性を示唆する

☊20-2-3P Using proverbs to highlight the point ことわざを使って味を出す (BTS 4)

シーン 20-3 治してはくれないけど……。

☊20-3-1C Just try it. するだけしてみたら? (BTS 5)

☊20-3-2P Encouraging someone to try a remedy 試すよう促す (BTS 5)

☊20-3-3P Reporting a result in a measured way 完璧ではない結果に甘んじる

シーン 20-4 肺が弱ってるとか。

☊20-4-1C How is he? 具合はどう?(BTS 6)

☊20-4-2P Contradicting 疑念を唱える(BTS 1, 6)

☊20-4-3P Addressing an error 聴き間違いを認める (BTS 6)

シーン 20-5 やればやるほど楽しくなってくる。

☊20-5-1C Doctor’s Orders 医者の指示

☊20-5-2C Identifying tendencies 傾向を指摘する

☊20-5-3P The more, the better 予見できる結果を示して同意する(BTS 7)

☊20-5-4P The more we do it… 結果を予見する (BTS 7)

シーン 20-6 ブライアンの話(思い違い)

☊20-6-1C Engaged listening 聞き上手になる (BTS 10)

☊20-6-2P Indicating intervals 間隔を伝える

☊20-6-3P Confirming 確認する (BTS 9)

☊20-6-4P Engaged listening 聞き上手になる (BTS 10)


ACT 21

シーン 21-1 つまり……っていうこと。

☊21-1-1C Discussing word meaning 意味について語る(BTS 1)

☊21-1-2P Restating 言い変える

シーン 21-2 私なりの健康管理です。

☊21-2-1C Understanding additional details 詳細を理解する (BTS 3)

☊21-2-2P Acknowledging individuality 個人のやり方を尊重する (BTS 2)

☊21-2-3P Expressing humility 謙遜しながら意思表示する (BTS 2) 

シーン 21-3 誰にでも当てはまるとは限らないんじゃないですか? 

☊21-3-1C Not necessarily. 必ずしもそうではない。 (BTS 5)

☊21-3-2P Suggesting that other possibilities exist 別の可能性を示唆する (BTS5)

☊21-3-3P Criticizing generalizations 一般論を批判する (BTS 4, 5)

☊21-3-4P Agreeing by restating 批判に同意する

シーン 21-4 答え合わせしていきましょう。

☊21-4-1C Using a previously-used description as a discourse connector 描写を再使用して続けた話 (BTS 8)

☊21-4-2C Doing some arithmetic 計算する

☊21-4-3P Using a previously-used description as a discourse connector 描写を再使用して話を続ける(BTS 8)

☊21-4-4P Announcing what you intend to do 意思を表明する (BTS 7)

シーン 21-5 エイミーの話( 難しいこと)

☊21-5-1C Guessing the original form 元の形を推測する

☊21-5-2P Reporting that it’s the opposite 反対であることを伝える

☊21-5-3P Suggesting it’s difficult to do しづらいことを示唆する

シーン 21-6 孝の話(ことば遊び)

☊21-6-1C Empathy-seeking intonation 同感を求めるイントネーション (BTS 11)

☊21-6-2C Impatience or reason? 不満?納得? (BTS 12)

☊21-6-3P Urging someone to make the obvious choice 明白な選択肢を取るよう提言する

☊21-6-4P Contradicting 逆の視点を示す


ACT 22

シーン 22-1 プリントしたばっかりだったのに。

☊22-1-1C Being understanding なだめる (BTS 1)

☊22-1-2P Adding a detail 詳細を加える (BTS 1)

☊22-1-3P Demanding 要求する(BTS 2)

☊22-1-4P Being disappointed がっかりする(BTS 1, 2)

シーン 22-2 コンビニ弁当ばかり……。

☊22-2-1C Timing or lack of variety? タイミング?制限? (BTS 1, 3)

☊22-2-2P Protesting against exclusivity 代わり映えしないことに抗議する (BTS 3)

☊22-2-3P Suggesting to relax 気を楽にするよう勧める (BTS 4, 5, 6)

☊22-2-4P Suggesting to think about something else 気持ちの切り替えを勧める (BTS 3)

シーン 22-3 コピーさえできれば……。

☊22-3-1C What’s the context? どんな状況?(BTS 7)

☊22-3-2P Suggesting that everything will work out 乗り越える希望を示す (BTS 8) (audio missing)

☊22-3-3PC Narration practice 経験談の練習

シーン 22-4 社長がいいって言いさえすれば……。

☊22-4-1C Timing or lack of variety? タイミング?制限? (BTS 1, 3, 9)

☊22-4-2P Identifying the sole reason for a failure 助からなかった唯一の要因を捉える (BTS 10)

シーン 22-5 そう言えば……。

☊22-5-1C Uses of informal style 普通形の使い方

☊22-5-2CP Connecting multiple comments コメントをつなげる (BTS 11)

シーン 22-6 池辺さんの話( 失敗談)

☊22-6-1P Describing a regret 後悔を伝える (BTS 13)

☊22-6-2P Giving encouragement 励ます (BTS 12)

☊22-6-3P Giving encouragement 励ます (BTS 14)

☊22-6-4P Expressing regret 残念がる (BTS 13, 14) 

 


ACT 23

シーン 23-1 10時以降は洗濯するな。

☊23-1-1C Command, self-reflection or modification? (BTS 1)「な」の役割

☊23-1-2C What should one do? どんな案内?(BTS 2) (audio missing)

☊23-1-3P Refuting a false claim 言いがかりを否定する (BTS 1) (audio missing)

☊23-1-4P Reporting a negative command 禁止されたことを報告する (BTS 1)

シーン 23-2 行け!

☊23-2-1C Good luck! がんばれ! (BTS 1, 3) 

☊23-2-2P Refuting a command 必要性に疑問を唱える (BTS 3) (audio missing)

☊23-2-3P Reporting succinctly 簡潔に伝える (BTS 1, 3)

シーン 23-3 おんなじことばっかりさせられて……。

☊23-3-1C Who did it? Who made them do it? 誰が誰にさせられた? (BTS 5)

☊23-3-2P Selecting the best person 人選 (BTS 5)

☊23-3-3P Avoiding responsibility 責任回避 (BTS 5)

シーン 23-4 LDK にこだわるの?

☊23-4-1C Desired accommodations 住みたいところ

☊23-4-2P Discussing an obsession こだわりについて話す

☊23-4-3P Acknowledging an obsession こだわりについて話す

☊23-4-4PC Narration practice 話を伝える・聞く練習

シーン 23-5 こんなに払わせられるくらいなら

☊23-5-1C Listening to complaints 苦情を聞く(BTS 5)

☊23-5-2C Listening to the summary of the last thing that happened 最後に起こっ

たことを聞く(BTS 6)

☊23-5-3P Giving advice 忠告する (BTS 7)

シーン 23-6 ブライアンの話( 新情報)

☊23-6-1C Identifying the topic 話題を特定する (BTS 8)

☊23-6-2C Representative lists 代表的なリスト(BTS 9)

☊23-6-3P Identifying the category 範疇を特定する (BTS 6)


ACT 24

シーン 24-1 ブライアンの挨拶(感謝)

☊24-1-1C Wishing people well 特定の人への期待の表現

☊24-1-2P Agreeing when someone is shocked 驚きを共有する (BTS 2)

☊24-1-3P Ending a gratitude speech 感謝のスピーチを締めくくる (BTS 1)

シーン 24-2 乾杯の音頭

☊24-2-1C Toast to what?何に乾杯? (BTS 3)

☊24-2-2C Identifying elements of a toast 乾杯の挨拶の特徴 (BTS 2)

☊24-2-3P Practicing giving a toast 乾杯の挨拶の練習 (BTS 2)

☊24-2-4P Listing 数え上げる (BTS 2, 4)

シーン 24-3 サーシャの挨拶(新たな出発) 

☊24-3-1C Reason for departure やめる理由 (BTS 5)

☊24-3-2C Identifying elements of a farewell speech 別れの挨拶の特徴(BTS 5)

☊24-3-3P Including gratitude in a speech 感謝をスピーチに込める (BTS 5)

☊24-3-4P Expressing gratitude to others お世話になった人に感謝の気持ちを伝える(BTS 5, 6)

シーン 24-4 孝の挨拶(振り返り) 

☊24-4-1C Identifying two possibilities 二つの可能性 (BTS 9)

☊24-4-2C Identifying how a situation has changed 状況の変化

☊24-4-3P Highlighting positive development 良くなったことを指摘する

シーン 24-5 エイミーの挨拶(自己紹介)

☊24-5-1C Appreciating someone’s determination 決意

☊24-5-2C Self-introductions 自己紹介 (BTS 10)

☊24-5-3P Starting a self-introduction speech 自己紹介を始める

 


 

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